Slide background

Logica brengt je van A naar B

Verbeelding brengt je overal

Albert Einstein

Kalender komende weken

25 september tot 30 september

Deze week kennismakingsgesprekken

dinsdag 26 september
08:30 - 08:45

Inloopkwartier Bovenbouw

woensdag 27 september
08:30 - 08:45

Inloopkwartier Middenbouw

donderdag 28 september
08:30 - 08:45

Inloopkwartier Onderbouw

woensdag 4 oktober

Start KinderBoekenWeek

4 oktober tot 7 oktober

Groepen 8 op 3-daags-schoolkamp

Bekijk de kalender voor de rest van het jaar en abonneer.

Informatieochtend

Op deze ochtend krijgt u informatie over onze school en een rondleiding. De bijeenkomst begint om 09.00 uur en duurt tot ca. 10.00 uur.
Schooljaar 2017 - 2018
De bijeenkomsten zijn op:
19 september 2017, 17 oktober 2017,
21 november 2017, 19 december 2017,
23 januari 2018, 13 februari 2018
20 maart 2018, 24 april 2018
22 mei 2018 en op 12 juni 2018
Opgeven? Bel 020-6178128 of mail naar info@bsdenotenkraker.nl

Zij-instroom

Schooljaar 2017-2018:
We hebben op dit moment helaas geen ruimte voor zij-instroomleerlingen. 

Lees verder

Aanmelden

Lees alles over de aanmeldprocedure voor Openbare Basisschool de Notenkraker.

Lees verder

image

Nieuwskraker 2

Nieuwskraker nr 2!

Met hierin:
* de agenda
* de informatieavond
* Naschoolse activiteiten van Combiwel
* De nieuwe Spellingsmethode

…en de specials zijn dit keer van groep 1/2a en groep 1/2b

Kent u nog ouders die nog nóóit van de Nieuwskraker hebben gehoord? Attendeer hen dan op de abonneer-knop op onze website. Bedankt!

nieuwskraker_2_25_september_2017.pdf (691.6 KB)

image

Zomerfeest 2017 thema Amsterdam

Zomerfeest 2017 thema Amsterdam
Afgelopen vrijdag 14 juli was het weer zover. Het was nog even afwachten wat het weer zou doen. De wolken trokken gelukkig aan ons voorbij en we konden een spetterend zomerfeest vieren met als thema Amsterdam
Na de openingsspeech van onze directeur werd het feest geopend met een dans ingestudeerd op een lied van niemand minder dan Danny de Munk.
Amsterdam is p…………

Lees verder

Leren kan op heel veel manieren. Op de Notenkraker vindt ieder zijn eigen manier!

Knap Creatief!

image

De Notenkraker onderscheidt zich van andere scholen door haar kunstprofiel.
Wij zijn een kunstmagneet school en dat houdt in dat de kinderen, gedurende de acht jaar dat ze bij ons op school zitten, naast het reguliere onderwijs, ook structureel kunstonderwijs volgen. 
De vakken dans, drama, muziek en beeldende vorming worden voornamelijk door vakdocenten gegeven.

Het resultaat is dat kinderen na acht jaar Notenkraker ook hebben geleerd zich op verschillende manieren te presenteren en hun ideeën, samen of individueel, vorm te geven in materialen, dans, muziek of drama. Zij creëren, bediscussiëren en presenteren niet alleen met elkaar, zij hebben ook geleerd te kijken en luisteren naar anderen.

‘We leerden over de Romeinen bij geschiedenis en tijdens de dansles leerden we hoe we moesten roeien in de maat, zoals ze vroeger deden op een Romeins galeischip. We hebben ook zelf een gevechtsdans bedacht, want in de tijd van de Romeinen waren er gladiatoren die moesten vechten voor hun leven.’

Korte info over de kunstvakken

Kinderen dansen graag. Het een natuurlijke vorm van verbeelden en communiceren. Op de vraag aan de allerkleinsten of dans kunst is antwoordde een kind. “Dans, daar is geen kunst aan, dat kan iedereen!” 
En daar zit wat in, want alle kinderen doen mee in de danslessen op de Notenkraker, ongeacht aanleg, leeftijd of ontwikkelingsfase. Ieder kind doet het op zijn EIGEN unieke manier.
Leerlingen worden zich in de dansles bewust van een goede lichaamshouding en van de vele dans- en bewegingsmogelijkheden. In de lessen krijgen ze techniek van verschillende dansstijlen aangeboden en worden thema’s uit andere lessen in dans vertaald.

Drama vergroot verbale en non-verbale expressiemogelijkheden en het levert een positieve bijdrage aan het versterken van sociaal emotionele vaardigheden.
Drama is eigenlijk het spel van doen alsof. Het gaat erom dat kinderen de expressie mogelijkheden van stem, taal, houding, beweging en mimiek leren kennen en toepassen.
Er wordt altijd naar een presentatie toegewerkt in vorm van een openbare les voor de ouders, waarin de kinderen laten zien waar zij gedurende het blok aan gewerkt hebben.

Zing Zo! is muziekmethode, een lange leerlijn, waarin het zingen in het primair onderwijs centraal staat en waar leerlingen, leerkrachten, muziekvakdocenten en musici met elkaar samenwerken.
Wat is Zing Zo!
ZingZo! is een zangmethode voor de hele school die zingen combineert met luisteren, componeren en improviseren. Kleuters maken aan de hand van bekende schoolthema’s kennis met verschillende muziekstijlen en culturen. Kinderen uit groep 3 tot en met 8 krijgen de modules zang en taal, zang en trommels en zang en spelen op instrumenten. Ook leren kinderen in groep 6 zingen en spelen op gitaar. Hoogtepunt voor alle groepen is ieder leerjaar een openbare muziekles onder leiding van professionele muzikanten, waar ook alle ouders welkom zijn. Met ZingZo! krijgt zingen een vaste plek binnen het kunstcurriculum.

‘Logica brengt je van A naar B, verbeelding brengt je overal’. (Albert Einstein)

Je gaat in de les met plezier aan het werk. Verwondering, invallen en ideeën leiden je naar plannen, naar een voorstelling van het werkstuk; “zo ga ik het doen, en zo moet het er uitgaan zien”. Je neemt het materiaal ter hand en ontdekt nieuwe mogelijkheden of merkt dat je je vooropgezette plan moet wijzigen. Je werkt door, of ook weleens, je zet door. En dan is het af, met voldoening kijk je trots naar je werkstuk; prachtig.